普教系统方案_普教信息化平台_初高中智慧校园建设方案-河北科曼

普教系统信息化平台

普教系统方案围绕高考招生改革带来的一系列难点与问题，结合初高中智慧校园的建设实际情况，普教系统信息化平台通过对参与各方角色关注点及需求分析，本着“管理+服务”、“教学+安全”、“家校互动”为特点的建设理念和要求进行信息化建设。

系统简介宿舍管理是后勤部门的一项重要工作，涉及到学生日常生活与安全问题，在校园信息化建设中，宿舍归寝管理也成为重点“攻坚”领域。信息化时代虽然早已来临，但在很多普教类学校，宿舍归寝始终与信息化存在明显的“隔阂”，甚至还在沿用传统的纯人力管理方式。

系统简介走班制教学是高考改革下的产物，所谓走班制是指学科教室和教师固定，学生根据自己的学历和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同。走班制教学

系统简介在原有的中小学校园管理中，家长获知学生信息的途径非常闭塞，造成家长与学校之间沟通交流的缺失。因为信息的不畅，往往会出现一些难以预料的学生安全风险。比如在请假、缴费、校车等问题上，因为家长无法第一时间从学校获取信息，会在流程中出现空白，极易出现安全隐患和错误的信息传达。科曼校园app综合化

应用背景高考改革后，对于学生的综合素质要求会更高，除了学习成绩以外，思想品德、身心发展、兴趣爱好也将成为考核学生的辅助因素。而在普教学校传统教学模式下，学生评价存在诸多漏洞。普教学校尚未健全学生综合评价系统，甚至部分学校仍停留在纸质学期评价单的方式上，即传统的由老师、学生和家长在学期未填写的方式

系统简介普教类学校涉及到多项目的缴费，比如学费、杂费、住宿费等，如果以传统的现金方式缴纳，会存在诸多问题。比如学生携带现金不安全，容易丢失；家长无法准确获知学校的具体收费情况，容易出现学生以缴费为由获得零花钱；采取现场现金缴费的方式，在开学缴费高峰期时，会造成严重的排队现象，浪费时间，而且增加了财

系统简介请销假是普教学校学生工作管理中的一项重要内容，它涉及到学校的管理秩序以及学生的个人安全。目前，很多普教学校还在沿用传统的请假管理模式，也就是学生填写请假单，再由教师审批。虽然这种方式已经沿用了很久，但弊端也十分明显。

系统简介学生安全是校园管理的头等大事，无论是校方、班主任还是学生家长，都希望通过捕获校园学生的行为信息，了解到学生是否在校、是否按时上课、是否按时归寝、喜欢去哪儿等重要数据，这些数据有助于更好的了解、理解学生，从而更好的管理和服务于学生。河北科曼针对普教校园实际情况打造的行为轨迹分析，能够服务于

产品理念如今，一个班级或者一个教室已经不单单是学习的场所，更可以将它看作是一个小型的社会圈子，圈子的成员需要与外界互联互通，需要向外界展示自己的风采。作为一个班级的标志，班牌是沿用已久的方法。传统的班牌一般为木质或纸质材料，只有简单的班级名称，起到符号的作用。而在数字校园或者智慧校园理念下，传统

系统简介 2014年12月，教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，明确表示，从2017年开始全国将进入全面高考综合改革，河北省也将从2018年开始试行。在高考改革大背景下，普教类初高中学校纷纷意识到教学改革的重要性，积极寻找突破教学瓶颈的方法。面对高考改革，普教类初高中学校将面临角色